AUTOPREZENTACJA
ASERTYWNOŚĆ
BUDOWANIE ZESPOŁU 
COACHING

DOBRE RODZICIELSTWO

Warunkiem podjęcia pracy na wózku widłowym w magazynie jest ukończenie odpowiedniego kursu. Rodzina i relacje z dziećmi są bardziej skomplikowane od najbardziej złożonej maszyny, a jednak wystarczy mieć fizjologiczną zdolność do rozrodu i można zostać mamą lub tatą. Nikt nie uczy, jak to robić. Nikt nie pokazuje pułapek rodzicielstwa i skutków nieradzenia sobie z prostymi w istocie sytuacjami domowymi.
 Dziecko w momencie narodzin "przypisuje" rodzicom boską moc i czerpie z tego przekonania poczucie bezpieczeństwa oraz pewność, że jest chciane i kochane. Fenomenem jest, że rodzice potrafią ten kapitał roztrwonić w kilka lat. A to właśnie dlatego, że rodzice i przyszli rodzice realizują swoje role na gruncie "mądrości" ludowych, które najczęściej nie mają nic wspólnego z wiedzą na temat psychologicznych prawidłowości rozwoju i dziecka, i rodziny.
Podejmujemy próbę zmiany tej sytuacji proponując osobom zainteresowanym udział w warsztacie DOBRE RODZICIELSTWO.
Warsztat odbędzie się we wcześniej ustalonym terminie, ale dopiero po utworzeniu listy co najmniej 15 uczestników. Zapraszamy kobiety i mężczyzn odpowiedzialnych za swoje macierzyństwo i ojcostwo.
 Warsztat obejmuje 20 godzin doświadczeń osobistych dotyczących relacji rodzinnych. Zajęcia odbędą się w sobotę i niedzielę w godzinach:
- sesja przedpołudniowa: 9.00 - 14.00
- przerwa: 14.00 - 15.00
- sesja popołudniowa 15.00 - 20.00.
Cena warsztatu: 280 zł
Istnieje możliwość utworzenia cyklicznie spotykającej się grupy wsparcia dla rodziców. Zależy to od woli uczestników warsztatu.

INFORMACJA ZWROTNA I OCENIANIE
KIEROWANIE MOTYWACYJNE
KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA
KOMUNIKACJA W ORGANIZACJI
 

KURS na TRENERA TWP "START" I STOPNIA

Zajęcia odbywają się co tydzień, w godzinach 19.00-22.00. Harmonogram zajęć jest zgodny z harmonogramem obowiązującym na Uniwersytecie Łódzkim (jeśli chodzi o wolne dni i ferie).

Spotkanie 1
Sprawy organizacyjne. Prezentacja programu szkolenia. Zawarcie kontraktu.
a/ prezentacja struktury warsztatów; warsztat składa się z części organizacyjnej - sprawdzenie listy obecności, rozdzielenie warsztatów w szkołach i inne; część teoretyczna składać się będzie z prezentacji wybranych zagadnień w formie ekspozycji przez jedną osobę na środku; część trzecia poświęcona będzie praktycznym zagadnieniom związanym z pomaganiem ludziom w problemowym położeniu życiowym.
b/ prezentacja zakresu merytorycznego szkolenia
c/ omówienie literatury
d/ omówienie udziału w warsztatach w szkołach
e/ omówienie działalności TWP "START"
f/ prezentacja uczestników.

Spotkanie 2
Elementy treningu interpersonalnego. 20 godzin doświadczeń interpersonalnych. Celem spotkania jest wstępne poznanie się uczestników warsztatów, doświadczenie procesu grupowego i powstawania struktury grupy. Celem dydaktycznym jest poznanie ćwiczeń, które mogą być wykorzystywane w pracy integracyjnej z grupą. Zaczynamy w sobotę o godz. 9.00. Przerwa od godz. 13.00 do 14.00. Kończymy o 20.00. W niedzielę tak samo.
 
Spotkanie 3
Psychologia zorientowana na proces.
Omówienie podstawowych pojęć POP z uwzględnieniem podziału dorobku A. Mindella na okres do 1996 r. i później. Proces pierwotny i wtórny, kanały, synchroniczność zdarzeń, sygnały procesu wtórnego.
Praktyczna praca z zastosowaniem pojęć teoretycznych.
 
Spotkanie 4
Psychoanaliza Z. Freuda. Krytyczne spojrzenie z punktu widzenia współczesnej metodologii. Prezentacja sesji psychoanalitycznej.
Praktyka:
Praca z klientem indywidualnym. Adekwatność terapeutyczna i podstawowe błędy w kontakcie z klientem.
 
Spotkanie 5
Psychoanaliza Z. Freuda (cd.) Sesja psychoanalityczna - próby.
Praktyka. Praca z klientem indywidualnym. Adekwatność terapeutyczna, wnoszenie symptomu do relacji.
 
Spotkanie 6
Psychologia analityczna C.G. Junga. Prace teoretyczne Junga z uwzględnieniem zapożyczeń od Freuda. Konflikt Freud - Jung.
Praktyka. Wykorzystanie koncepcji kanałów i pojęcia procesu pierwotnego/wtórnego w pracy z klientem.
 
Spotkanie 7
Gestalt Fritza Perlsa. Klasyczne techniki Gestalt.
Praktyka: sesja terapeutyczna w metodologii Gestalt. Symptomy i proces wtórny w rozumieniu POP.
 
Spotkanie 8
Terapia zorientowana na klienta Carla Rogersa. Grupy T jako ruch społeczny. Humanizacja psychologii w ujęciu Rogersa, Maslowa i innych.
Praktyka: proces grupowy i koncepcja ról grupowych w rozumieniu Mindella.
 
Spotkanie 9
Krótkoterminowa terapia nastawiona na rozwiązanie. Prezentacja założeń teoretycznych i ich praktyczne zastosowanie.
Praktyka: Komunikacja interpersonalna - warsztat programu "Start". Praktyczne ćwiczenie prowadzenia warsztatu.
 
Spotkanie 10
Neurolingwistyczne programowanie - szkoła wywierania wpływu. Koncepcja i praktyka NLP.
Praktyka: Konflikty - warsztat programu "Start". Praktyczne ćwiczenie prowadzenia warsztatu.
 
Spotykanie 11
Genogram i systemowa teoria rodziny.
Praktyka: Umiejętności twórcze, czyli ograniczenia w swobodzie zachowania - warsztat programu "Start". Praktyczne ćwiczenie warsztatu.
 
Spotkanie 12
Genogram i systemowa teoria rodziny.
Praktyka: Sytuacje ekstremalne - warsztat programu "Start". Praktyczne ćwiczenie warsztatu.
 
Spotkanie 13
Powrót do pracy w metodologii POP. Przemoc w rozumieniu POP. Praca terapeutyczna z ofiarami przemocy, wykorzystania i nadużycia.
Praktyka: Przemoc - warsztat programu "Start"
 
Spotkanie 14
Przemoc - praca z ofiarami przemocy, wykorzystania, nadużycia.
Praktyka: Przemoc - warsztat programu "Start"
 
Spotkanie 15
Odmienne stany świadomości - dreambody wg A. Mindella. Senne relacje.
Praktyka: odmienne stany świadomości - w poszukiwaniu idealnego narkotyku - warsztat programu "Start"
 
Spotkanie 16
Zdrowie i choroba w rozumieniu A. Mindella. Symptom.
Praktyka: praca z symptomem w relacji pomagania.
 
Spotkanie 17
Zdrowie i choroba w rozumieniu A. Mindella (cd.) - symptomy i stany terminalne.
Praktyka: odmienne stany świadomości. Interwencja modyfikująca sen. Praca ze śpiączką.
 
Spotkanie 18
Zdrowie i choroba w rozumieniu A. Mindella - "choroby psychiczne"
Praktyka: doświadczenie najwyższego "ja" i jego użycie w sytuacjach trudnych.
 
Spotkanie 19
Rozwój. Wewnętrzny wojownik - w poszukiwaniu zasobów osobistych.
Praktyka: doświadczenie i integracja sukcesu.
 
Spotkanie 20
Rozwój i jego wróg. Krytyk wewnętrzny i praca nad samozniszczeniem
Praktyka: spotkanie z krytykiem wewnętrznym. Przemiana wroga w nauczyciela.
 
Spotkanie 21
Krytyk wewnętrzny i autodestrukcja.
Praktyka: Krytyk wewnętrzny - między upadkiem a niebem. Opozycja sacrum - profanum.
 
Spotkanie 22
Poszukiwanie sprzymierzeńców. Spotkanie wielkich nauczycieli: strachu, bólu, głodu.
Praktyka: to samo.
 
Spotkanie 23
Sny - nieodebrane telefony.
Praktyka: praca ze snami. Próba rozumienia snu bez interpretacji.
 
Spotkanie 24
Sny - napisane do siebie listy. Poszukiwanie języka komunikatu.
Praktyka: integracja symptomów wtórnych opowiadanych przez sen.
 
Spotkanie 25
Metaumiejętności - superwizor sesji terapeutycznej.
Praktyka: poszukiwanie metaumiejętności. Komentarz błazna, potępienie kaznodziei. Uwaga, współczucie, współbycie - wybór między terapią a sądem.
 
Spotkanie 26
Metaumiejętności - o problemie wczucia.
Praktyka: poszerzone widzenie, oczyszczanie umysłu z teorii, podążanie za klientem.
 
Spotkanie 27
Erotyka w relacji pomagania - wielka zdrada - wykorzystanie relacji terapeutycznej dla zaspokojenia potrzeb emocjonalnych i uczuciowych terapeuty.
Praktyka: wprowadzenie emocji i uczuć w relację terapeutyczną.
 
Spotkanie 28
Nadużycia w terapii. Identyfikacja z klientem i leczenie ran terapeuty wykorzystaniem doświadczeń klienta.
Praktyka: to samo.
 
Spotkanie 29
Instalacja - Tworzymy własny portret. Transowe doświadczenie z muzyką i światłem.
Praktyka: wspólna rzeźba - o tożsamości tych, którzy przeżyli to doświadczenie.
 
Spotkanie 30
Teoria i praktyka zbiegają się w pracy uczestników kursu.
Praktyka: etiudy terapeutyczne - dla każdego uczestnika 5-7 min. prezentacji własnej wizji dalszego rozwoju.

KURS na TRENERA TWP "START" II STOPNIA

Czas trwania: 120 godzin.
Kurs składa się z pięciu bloków tematycznych po 24 godziny. Spotkania odbywają się w co drugą sobotę od 10.00 do 16.00, Przerwy w kursie przypadają na czas świąt i ferii akademickich.

Blok I   Praca z ciałem
· Podmiotowość ciała i doświadczenie ciała jako podmiotu
· Symptomy cielesne, praca z symptomem
· Ciało jako komunikat o jakości życia
· Ciało jako opowiadanie, historia, narracja
· Trzej wielcy nauczyciele: Głód, Strach, Ból
· Choroba - zdrada ciała czy bunt?

Blok II  Praca z grupą i proces grupowy. Lider procesu grupowego
· Historyczne uwarunkowania procesów grupowych
· Wpływ relacji diadycznych na dynamikę i strukturę grupy
· Pole grupy jako arena konkurencji
a) różnorodność stylów osiągania pozycji w grupie
b) warunki skutecznego lideringu
· Newralgiczne role grupowe. Umiejętność wchodzenia w role grupowe i uzyskiwania gratyfikacji z każdej roli

Blok III  Proces twórczy w relacji pomagania
· Pomoc psychologiczna nie równa się: leczenie
· Mapa nie jest terenem
· Pomoc psychologiczna jest inspiracją do rozwoju, a nie leczeniem starych ran
· Twórcze wykorzystanie doświadczeń urazowych. Każda katastrofa otwiera nowe możliwości.
· Nie ma doświadczeń ani dobrych, ani złych; są tylko umiejętności wykorzystania tego, co nam się zdarza
· Filtry na świat - patent na optymizm

Blok IV  Erotyka vs etyka w procesie pomagania
· Nieuchronność erotyzacji terapeutycznej
· Ujawnienie erotyki oraz posługiwanie się nią w etyczny i jawny sposób
· Zawodowy kodeks etyczny psychologa czy etyczny psycholog?

Blok V  Warsztaty
· Przedstawienie i poprowadzenie warsztatów stworzonych przez uczestników kursu.

MOTYWOWANIE
NEGOCJACJE
OBSŁUGA KLIENTA

PIERWSZY KRYZYS W ZWIĄZKU WARSZTAT O BUDOWANIU RELACJI
Celem warsztatu jest poprawa jakości funkcjonowania w związkach poprzez pokazanie metod radzenia sobie z kryzysem. Celem spotkania jest znalezienie sposobów na świadome korzystanie z kryzysu jako szansy na poprawę naszego życia. Będziemy się uczyć innego punktu widzenia, odmiennych sposobów reagowania na nieuniknione sytuacje życiowych przełomów. Dodatkowo nauczymy się, jak budować nasze relacje z innymi, w tym relacje partnerskie, w oparciu o nasze potrzeby i emocje. Spotkajmy się, ale bez partnera.

Na warsztacie:

poznamy, czym jest kryzys, i co go wywołuje

nauczymy się podstawowych technik komunikacji, w tym aktywnego słuchania

rozpoznamy bariery komunikacyjne

zbadamy, dlaczego wybieramy inny sposób komunikacji – np. kłótnie, awantury

nauczymy się, jak rozwiązywać konflikty

nauczymy się umiejętności wyrażania swoich emocji i potrzeb, w tym potrzeb seksualnych

poznamy własne oczekiwania wobec partnera i związku – co  jest realne, a co niemożliwe do spełnienia

przyjrzymy się, jak zmienia się związek, gdy pojawiają się dzieci

nauczymy się, jak wyznaczać granice, czyli: rodzice i teściowie a nasz związek.

PODEJMOWANIE DECYZJI

POKOCHAJ SWOJE CIAŁO - WARSZTAT O ODCHUDZANIU I AKCEPTACJI SIEBIE

Na warsztacie:
- zobaczymy, jak naprawdę wygląda nasze ciało
- nauczymy się porozumiewać z naszym ciałem
- poznamy wady i zalety naszego ciała
- zbadamy dlaczego krzywdzimy siebie i w jaki sposób to robimy
- nauczymy się dbać o siebie
- nauczymy się akceptować własne ciało
- poznamy zasady właściwego odchudzania się, bez efektu jojo
- przyjrzymy się czynnikom, które utrudniają utrzymanie diety.

Zapraszamy osoby, które:
- zamierzają się odchudzać
- odchudzały się już wielokrotnie
- chcą się lepiej czuć same ze sobą
- nie akceptują swojego wyglądu
- a także wszystkich, którzy są zainteresowani tematem ciała.

Warsztat prowadzony jest przez psychologa i dietetyka,

PRZYWÓDZTWO I KIEROWANIE ZESPOŁAMI ZADANIOWYMI

SZKOŁA PRZYJEMNOŚCI - ZACZNIJ OD SIEBIE (WARSZTAT DLA KOBIET)

Celem zajęć jest poprawa komfortu Twojego życia, zwiększenie świadomości własnego ciała, własnej kobiecości - czerpania przyjemności ze swojego życia. Proponujemy 20-godzinny warsztat obejmujący zagadnienia:

"Ciało, o co Ci chodzi?" - świadomość sygnałów płynących z ciała.
Emocje i potrzeby - jak je przyjmować.
Moja kobiecość + moja seksualność = moja przyjemność.
Ciało jako źródło przyjemności.
Prawo do stanowienia o sobie i swoim ciele - mam prawo powiedzieć NIE!
Dotyk jako forma relaksu i przyjemności.
Ograniczenia społeczno-kulturowe; tabu, które odbiera wolność jednostce.

TWÓRCZE MYŚLENIE
UMIEJĘTNOŚCI SPRZEDAŻOWE
WARSZTAT DLA OFIAR PRZEMOCY W ZWIĄZKACH 
WARSZTAT FENG-SHUI
WARSZTAT O BUDOWANIU RELACJI
WPROWADZANIE ZMIAN I ZARZĄDZANIE ZMIANĄ
ZARZĄDZANIE CZASEM
ZARZĄDZANIE KONFLIKTEM W ZESPOLE
ZARZĄDZANIE PROJEKTEM

Więcej informacji na temat szkoleń i zapisy:

tel.  880 49 59 26, 509 020 843
gup@toya.net.pl